Ce qu'il faut enseigner aux chiots de 2 IA 3 mois

Habitudes et la vie quotidienne:

• où est la ’ l'eau et nourriture
• à quelle heure de la journée à manger (habituellement dans la matinée, juste après le déjeuner et le soir)
• où est la ’ angle de repos et le matelas et le ’ heures de sommeil la nuit, ou le jour où vous ne peut pas être avec lui
• attendre pour aller à l'extérieur du pee (Nous recommandons que vous toujours porter les mêmes heures et juste après avoir mangé à habituer les, mais il faudra plusieurs mois pour vous apprendre pourquoi un chiot est comme un enfant et ne sait pas s'abstenir: Jelenia l ’ a fait jusqu'à un an à l'âge de ’ par exemple, mais elle sera une ’ exception :-)).
• lui apprendre à toucher, brosse, Ouvrir la bouche. (“OUVREZ VOTRE BOUCHE.!”), SIT (“ASSIS!” ou “SITZ!”) et s'asseoir encore (“DEMEURE!”)
• mots qui se rapportent à la nourriture.: manger, faim (vous avez faim?), biscuit, pain (puits sec seulement quand vous dites, entre les repas), etc..
• prendre la nourriture de votre main sans blesser lui “PLAN!”
• Mots de correzone: “AUCUN!” prononcé en risuluta quand ils font quelque chose de mal. La prochaine fois, Je ne dis pas que le tirage au sort, comme les Alains sont têtus, mais sera au moins c'est une chose que ne le fait pas, et les mains vers l'avant jusqu'à ce qu'il est plus.
• Mots d'éloge: “BRAVO” tête d'accarezzandolo. Associer le mot à la caresse la chose positive qui va faire et il seront wag..

Chiots adorent la routine, ils se sentent rassurés lorsqu'ils savent où vous trouverez tout ce dont ils ont besoin. Les rassurer routines parce qu'ils apprennent à ocnoscere la nouvelle famille et se sentent protégés, savoir ce qui se passera après chaque chose qu'ils pourquoi font aujourd'hui qu'ils l'ont fait hier et seront la même demain. Ils comptent sur vous et sur votre aide pour faire les mêmes choses.

Ce qu'il faut enseigner 3 IA 6 mois

• s'asseoir sur commande (“ASSIS!”)
• rester sur terre à commande (“TERRE!”)
• rappeler disant “VENEZ!”
• cesser de mordre quand je lui demande
• interagir avec les étrangers et autres animaux lorsque je lui demande
• promenade tranquille en laisse à votre gauche
• regarder droit lorsque vous prononcer son nom.
• Lorsque j'appelle
• chute au sol a quelque chose dans la bouche quand je lui demande
• jouer avec lui tirandogli des jouets pour aller puis reprendre (“TAKE IT!”)
• attendre sur la porte ou de la porte lorsque ceux-ci sont ouverts sans quitter.

Ce qu'il faut enseigner 6 IA 10 mois

• rester sur terre à faire rester sans commande et suivez nous lorsque vous vous absentez (“DEMEURE!”)
• promenade tranquille à votre gauche sans laisse
• reconnaître les noms des membres de la famille et de la recherche
• un obstacle à la commande de saut “SALTA!”
• creuser dans le sol en commande “CREUSEZ!” (Je le dis que j'ai ceci “ZAPPA!”)
• tout ce que vous voulez!